假如我是雨露作文,假如我是雨露作文四篇,假如我是风作文

写作的过程可以帮助学生更好地了解自己的生活和周围的环境。通过写作，我们可以深入思考和表达自己的观点和感受，进一步认识自己的人生价值。因此，在写作时，我们不应该匆忙动笔，而是要仔细思考题目的要求和自己的写作思路。当在写作过程中遇到困难和瓶颈时，我们可以先暂时停下来，收藏本篇文章以便日后回顾。这样做可以帮助我们缓解压力，重新审视问题，找到创作的突破口。一段时间后，我们可以再次翻阅这篇文章，回顾我们最初的思考和主题，以便继续写作。记住，写作是一个持续的过程，我们应该保持耐心和坚持，相信自己的创作潜力。

假如我是一滴晶莹的雨露我会降落在祖国苍茫的大地上制造出无限生机，假如我是一滴晶莹的雨露我会降落在云南大地让饱受干旱的人民有一份纯正的微笑，假如我是一滴雨露我会让在土地上辛苦的农民有一丝丝欣慰！！

在电视上看到饱受干旱的人民我心如刀绞，一滴雨露在我们看来是多么微不足道，但在饱受干旱的人民心中是多么的珍贵，那是生命的希望，我们任何人都离不开他，我们是否想着在我们得到最多的一方面，也是最不珍惜的一方面，一滴雨露让饱受干旱的地区重换新生，让饱受干旱的人民获得生的希望！！

假如我是一滴雨露，我降落在苍茫无际的沙漠，让那单调孤单……的沙漠增添一段趣味，让茫茫的大沙漠增添上绿色的魅力，那是别有一番风趣啊。

现在环境在日益恶化，世界淡水资源渐渐枯竭，水，是现在环境问题的一个重要问题，水是有限的，当我们看到那一滴滴水被无情的浪费掉是多么的痛心啊，那是我们赖以生存地球的血液，如果血液没有了，我们怎样生存下去，但我们还没有意识到这一点，因为我们并没有体验着一种生活。

看到受到干旱影响地区的人民，他们丧失了那一份纯真的微笑，即使千金也难买到这一滴水，如果我是一滴水我会无限的给予他们，让他们在水中欢笑在水中快乐，在他们快乐的同时我也满心欣慰啊！

当看到那一口口枯井人类是多么的无奈，他们是多么的无助啊，水是不可再生的，是一去不复返的，我们做的只有去珍惜它，去爱护她，它代表的不只是一份希望，也是一个生命，正是人类的不珍惜，去浪费它，导致世界环境失去平衡，让在电影中看到的灾难在现实中发生，我们不希望这种事情的发生，但人类在这样做下去，灾难是迟早的！

一个水滴包含着生命的希望，一个水滴包含着生命的奇迹，一个水滴包含着生命的赞美！关爱环境，保护自然，是我们要去遵守的!!

写作是增强语言表达能力和提高语文素养的必要渠道，写作可以让我们更好地理解自己的过去现在和将来。为了写好作文，我们应该多读别人的优秀作文。这篇文章探讨的是“假如我是风作文”，让我们一起变得更加有价值！

一觉醒来，我觉得自己身体轻飘飘的，我来到镜子前一照，居然发现我变成了一阵风。

“哦，终于可以不上学了！”我欢呼一声，一下子从打开的窗户中飞出去。大街上有许多行人，我向他们逐一问好，从他们身旁穿过，而他们只是把衣服紧了紧。我在街上四处游玩，累了就随便找一个树杆坐下，用手轻轻拂动着树叶，是叶子磨擦在一起，发出“哗啦哗啦”的音乐声，大街冷巷到处都能闻声悦耳动听的乐曲。

我一直向前走，来到了一片树林之中。那树林可真好看啊，山上山下长满了几万棵高耸入云的大树。可是我却发现在不远方有一颗大树倒下了。我马上赶过去，发现有几个伐木工人正在锯木头，他们把一棵又一棵的大树砍倒，把它们运回城里去。四周的几颗大树大树都窃窃私语，可都是敢怒不敢言。我其实是看不下去，使尽全身力气，把那个伐木工一个筋斗云送回城里，还送了大树们一些狂风来保护它们。大树们连连点头，感谢感动不已。

我接着走下去，来到一片沙漠。沙漠一片荒芜，只有几颗神仙掌站在沙漠中，所有落地的种子都在呼喊：“快来一场雨让我们发芽。”我跑到雨爷爷那里，把大片大片的云会萃在一起，向它求了一场雨。雨后，地上所有的种子都发芽了，这片土地变成了郁郁葱葱的绿洲。

“叮叮叮！”一阵阵钟铃声把我叫醒，原来是一场梦。我多么但愿自己是一阵风啊！

邬纬健

大家好，我是风。也许在你们人类的眼里，我就像一个脾气十分让人难以明白的娃娃。是的，我是一个心情古怪的娃娃。

在一年中花开遍野的春天里，我的心情自然被春姑娘那撒下的美丽的花儿感到开心。假如我是风儿，吹出的风必是十分温柔的，让人们感到十分舒服。花儿们一定会在我吹出的风中组成一个庞大而美丽的队伍，成为世界上最厉害的舞蹈队。

在一年中最为炎热的夏天里，我的心情自然被夏天的炎热而感到烦躁。假如我是风儿，吹出的风必是比较猛的，与伴随的倾盆大雨攻击人们，让人们为雨感到烦恼。

在一年中十分迷人的秋天里，我的调皮想法马上蹦了出来。假如我是风儿，吹出的风必是既凉爽又猛烈。让那缤纷的落叶成一群群美丽的蝴蝶，让许许多多的人沉迷于这儿。

在一年中极为寒冷的冬天里，我的心情自然被那雪白

假如我是一名老师 六（1） 郑楠楠 如果同学们是花和草，那么老师就是辛勤的园丁，永远呵护着我们。老师辛勤劳动着，我尊敬老师，热爱学习，我想当一名老师。 假如我是一名老师，刚来到新的教室，站在讲台前面对着一 张张陌生的脸孔，首先我要自我介绍，之后我会让他们也自我介绍，做一个互相了解。 假如我是一名老师，我会让我的学生不厌学，让他们对学习感到有兴趣。首先我要让课堂有趣，不那么死板。数学题是比较深奥的，我会给同学们讲成故事，然后分析，这样就可以使他们彻底的理解。而语文中带有星号的课文，我会让他们俩人一组讲课，尝试一下当老师的体会。 假如我是一名老师，决不会给同学们留太多的作业，但是要保证怎作业格式对，正确率高。如果这样学习依然下降，我就会让他们多讲一些知识。这样就可以使他们没有过多的负担，就可以利用课余的时间多读书。 假如我是一名老师。下课时，我会与我的学生聊天，谈谈他们身边的事，与同学们游戏。所以，上课我就是一只雄鹰，带着我的孩子们去遨游知识的殿堂，下可是我就是一只百灵鸟，与我的朋友们交谈，做游戏。 假如我是一名老师，我愿做温暖的太阳，找这朵朵美丽的花朵。 虽然愿望是总是愿望，但实现愿望不是梦想，只有靠自己的努力来换取的，所以我现在要好好学习，以自己真实的本领换取美好的愿望—— 当一名老师！ 假如我是小鸟 六（1） 许宝月 假如我是小鸟，我要做禾苗的“保安”，我要天天去不辞辛劳地捉害虫，保护禾苗。温暖的春风吹着小树，小树歪着头，好像在点头对我说：“谢谢。”我说：“没关系，这是我应该做的。”每天清晨，太阳从东方升起，小学生们陆陆续续地从家走向学校，我就“叽叽喳喳”的跟它们打招呼。 假如我是小鸟，我被美丽蓝天拥抱着，自由自在的在蔚蓝的天空展翅翱翔；在茂盛的大树上安家。 假如我是小鸟，我会跟随个成百上千的海鸟群在海面上方自由自在地飞翔。每天我们成群地飞向大海寻找美味的鱼群，来填满自己饥饿的肚子；到了晚上，住进温暖的 中。虽然我是一只不起眼的鸟，但是我能体验到快乐，能体验丰衣足食的感觉。 假如我是笼中的小鸟，我被主人关爱着，每天都无忧无虑的生活。在狭窄的笼中，不用每天都不辞辛劳地去找食物，张嘴就来。我想，有些小鸟可能是这么想的，但我不希望我生活在我们好吃懒惰的地方，我要自己丰衣足食，创造出自己的生活。 虽然我不能实现这

大家每周总是无法避免要写作文啊，学习作文可以提升自我独立思考的能力。如果对于“假如我是爸爸作文”有兴趣的话，可以看看我们整理的相关资料，或许你会对本文有兴趣，希望你会喜欢！

假如我是爸爸，我不会让孩子面对99分的试卷哭鼻子，也不会让他接受丢掉1分带来的惩罚和严厉的批评。

假如我是爸爸，孩子犯了错，不会让他受到残酷的拷打，也不会冷酷无情地让他写保证书，我会拿出父亲的成稳给他最耐心的教育。

假如我是爸爸，我绝不会帮孩子洗脚、系鞋带、叠被子，更不会为了他不翼而飞的红领巾搞得家里天翻地覆，因为我知道培养孩子的自理能力是何等重要。

假如我是爸爸，如果假期作业太多，我绝不会再无情地布置一些无畏的家庭作业，再增加孩子的学习负担，让他整天只能被做不完的习题押在牢房里。我要让他在解放状态下成长。我这样的爸爸一定会使他的每一个假期都过得有声有色，快快乐乐。

我是家里唯一的独生孩子，我经常想：爸爸养育我九年了，我得到了不少收获，那么假如我是爸爸，我又会怎样教自己的孩子，并让他得到收获呢？

假如我是爸爸，我会做一个学识渊博的爸爸。当孩子提出高深的学习问题时，我会耐心地讲解，把重点与难点说得透彻明白；当孩子提出的问题较为简单时，我会建议孩子自己先多开动脑筋，然后引导他解决问题，这样会加深对问题的认识起到举一反三的效果。

假如我是爸爸，我会做一个爱劳动的爸爸。我要在家养鱼、种菜、种花，教育孩子学会更多科学知识。如种菜时，我会指导孩子怎样播种、怎样施肥、如何早晚浇水才能让菜长得快长得壮。通过孩子动手参与，让孩子懂得只有通过辛勤的劳动及科学的培育，才会有结出丰硕的果实。

假如我是爸爸，我会是一位好爸爸，会是儿女的好榜样、好朋友。

爸爸，在我的心目中是一个善良的人，我做错了一道题，爸爸就耐心的教我怎么做，我哭的时候爸爸安慰我！在我心目中，爸爸是个顶天立地的男子汉！我长大以后也要像爸爸学习，做一个顶天立地的男子汉！

假如我是爸爸，我会细心的叫他什么事该做，什么事不该做！假如我是爸爸，我绝不会让儿子输在“起跑线上”。我会毫不迟疑地掏出家里的大部分工资投资“幼儿教育”，我会不假思索地为他报许多补习班：奥数班、英语口语班、语文作文班、小号班、书法班……但太极我必须让他学，不管他喜不喜欢！因为学太极可以修身养性，在家里做作业心里浮躁的